Koleksi
Pencarian Spesifik
Pelajaran Dari Masyarakat Dayak
Adapun materi yang dibahas dalam buku ini meliputi 6 bagian yang mengulas tentang : 1. Resiliensi Ekologis,Pelajaran Dari Masyarakat Adat Dayak Kalimantan 2. Kebijakan Pemerintah Terhadap Masyarakat Adat dan Respon Ornop Berbasis Masyarakat Adat Dayak di Kalimantan Barat 3. Menggalang Solidaritas-Mempertegas Identitas : Masyarakat Adat Dayak Kalimantan dan Resiliensi Ekologis 4. Pemet…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x + 198 hlm. ; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 306.1 NIC p
Psikologi Belajar Dan Mengajar
Buku ini terdiri dari 5 bab yang membahas tentang : 1. Pendahuluan (Studi Psikologi Pendidikan,Pendidikan di Sekolah,Guru dan Belajar Mengajar) 2. Model Dasar Pengajaran 3. Perkembangan Siswa 4. Prosedur Belajar dan Mengajar 5. Bimbingan dan Penilaian Perilaku
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x + 224 hlm. ; 20, 5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 OEM p
Filsafat Ilmu ; Sebagai Dasar Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Adapun materi yang dibahas dalam buku ini meliputi 10 bab yaitu : 1. Ilmu Pengetahuan Sebuah Sketsa Umum Mengenai Kelahiran dan Perkembangannya sebagai Pengantar untuk Memahami Filsafat Ilmu 2. Pengenalan Filsafat 3. Ruang Lingkup dan kedudukan Filsafat Ilmu 4. Sejarah Perkembangan Ilmu 5. Landasan Penelaahan Ilmu 6. Sarana Berfikir Ilmiah 7. Metode Ilmiah 8. Kebenaran Ilmiah 9. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-499-196-1
- Deskripsi Fisik
- v + 183 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 181.16 IND f
Azas-Azas Kurikulum
Adapun materi penting dalam buku ini membahas tentang : 1. Kurikulum Dan Filsafat Pendidikan 2. Kurikulum Dan Teori Belajar 3. Kurikulum Dan Anak 4. Kurikulum Dan Masyarakat 5. Organisasi Kurikulum 6. Menentukan Scope Dan Sequence Dalam Pembinaan Kurikulum 7. Mengubah Kurikulum
- Edisi
- Edisi 6
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 246 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 NAS a
Pendidikan Paspor Masa Depan; Prioritas Pembangunan Dalam Otonomi Daerah
Adapun materi yang dibahas dalam buku ini meliputi 5 bab yang membahas tentang : 1. Paradigma Baru Pendidikan 2. Arah Baru Pendidikan Nasional 3. Menata Pendidikan Menuju Otonomi Daerah 4. Otonomi Pendidikan Dan Tantangan Dunia Usaha 5. Titik Temu Dalam Ranah Pendidikan
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-9362-16-4
- Deskripsi Fisik
- xiv + 216 hlm hlm. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 SYA p
Agenda Kritis Pembangunan Indonesia
Adapun materi yang dibahas dalam buku ini meliputi 6 bab yang membahas tentang : 1. Kepemimpinan 2. Kesiapan 3. Wawasan Nusantara & Ketahanan Nasional 4. Nilai dan Norma Pembangunan 5. Etika Bangsa dalam Pembangunan 6. Kehidupan Beragama
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-22-0488-1
- Deskripsi Fisik
- xv + 160 hlm. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 323.6 TAR a
Landasan Kependidikan ; Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia
Adapun materi yang dibahas dalam buku ini meliputi 8 bab yang membahas tentang : 1. Pendidikan 2. Landasan Hukum 3. Landasan Filsafat 4. Landasan Sejarah 5. Landasan Sosial Budaya 6. Landasan Psikologi 7. Landasan Ekonomi 8. Profesionalisasi Pendidik
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii + 303 hlm. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 MAD l
Evaluasi Hasil Belajar
Adapun materi yang dibahas dalam buku ini meliputi 12 bab yang membahas tentang : 1. Pengukuran Dan Evaluasi Dalam Pendidikan 2. Komponen Dan Model-Model Evaluasi Pendidikan 3. Tujuan Pendidikan Dan Hasil Belajar : Domain Dan Taksonomi 4. Tes Sebagai Instrumen Pengumpulan Data Hasil Belajar 5. Pengembangan Tes Hasil Belajar 6. Analisis Butir Tes Hasil Belajar 7. Pengujian Validitas Tes H…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8479-05-9
- Deskripsi Fisik
- x + 224 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 PUR e
Evaluasi Program Dan Instrumen Evaluasi Untuk Program Pendidikan Dan Penelitian
Adapun materi yang dibahas dalam buku ini meliputi 9 bab yang membahas tentang : 1. Pendahuluan 2. Beberapa Model,Pendekatan, Dan Konsep-Konsep Evaluasi 3. Memfokuskan Evaluasi 4. Melakuan Evaluasi 5. Menganalisis Dan Menginterpretasi Informasi 6. Melaporkan Hasil Evaluasi 7. Evaluasi Meta 8. Instrumen Evaluasi 9. Instrumen Evaluasi Tes
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-898-8
- Deskripsi Fisik
- x + 228 hlm. ; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 307.7 FAR e
Psikologi Pendidikan; Sebuah Orientasi Baru
Buku ini membahas 12 Bab yang mengulas tentang : Apa dan Bagaimana Psikologi Pendidikan, Jenis-Jenis Pendekatan Penelitian Bidang Psikologi Pendidikan,Perkembangan Individu dalam Belajar,Merajut Kecerdasan manusia,Kemampuan Berfikir,Proses Pembelajaran, Pengembangan dan Pembaharuan Kurikulum,Tujuan Instruksional Pembelajaran,Motivasi Pembelajaran,Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Belajar,Pen…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-1488-60-0
- Deskripsi Fisik
- xii + 252 hlm. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 ISK p
Hasil Pencarian
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog