Sekolah sebagai sebuah organisasi kompleks, sangat bergantung pada peran kepala sekolah yang adalah top leader atau pemimpin di lembaga tersebut. Kepemimpinan kepala sekolah akan sangat mempengaruhi kualitas penyelenggaraan pendidikan sebuah sekolah. Kemampuan manajerial dalam pengelolaan sekolah sangat menentukan baik buruknya kualitas sekolah. Kemampuan ini merupakan salah satu tugas utama seorang kepala sekolah, sebagaimana dikemukakan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 bahwa beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, serta supervisi kepada Guru dan tenaga kependidikan. Dalam mengelola sekolah, kepala sekolah memiliki peran yang sangat besar. Kepala sekolah merupakan motor penggerak penentu arah kebijakan menuju keberhasilan sekolah dan pendidikan secara luas. Kepala sekolah itu perannya ibarat jantung bagi sekolah. Jika diibaratkan sebuah sistem mekanis, kepala sekolah adalah motor utama penggerak bagi sistem tersebut. Sistem tidak akan berjalan manakala motor penggeraknya kurang optimal bahkan macet atau mati. Uraian singkat sistem mekanis tersebut cukup menjadi gambaran bahwa kepala sekolah itu motor penggerak utama sistem sekolah untuk menggapai tujuan sekolah maupun tujuan pendidikan pada umumnya Buku berjudul “Catatan Harian Sang Pemimpin” ini merupakan kumpulan artikel hasil refleksi dan perenungan mendalam penulis selama kurang lebih 10 tahun mengelola sekolah. Penulis yang adalah Kepala SMP Negeri 1 Nubatukan, sebuah sekolah model dan juga sekolah rujukan di Kabupaten Lembata, mencoba membagikan berbagai pengalaman berkaitan dengan kebijakan yang menjadi solusi efektif dalam mengatasi problematik pendidikan. Pengalaman mengelola sekolah rujukan dengan berbagai tuntutan pada delapan standar penyelenggaraan pendidikan, juga pengalaman tentang berbagai inovasi pembelajaran pada tiga aspek pembelajaran (aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan) serta berbagai terobosan lainnya untuk menjawab tantangan menjadi sekolah rujukan dan sekolah model, disuguhkan secara detail dalam buku ini. Secara khusus buku ini menggambarkan praktik baik penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1 Nubatukan. Berbagai peristiwa atau kegiatan berkaitan dengan penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1 Nubatukan diulas secara menarik dalam buku ini. Persiapan dan penyelenggaraan Ujian Sekolah Berstandar Nasional dan Ujian Nasional Berbasis Komputer, pengembangan literasi dengan ragam aktivitasnya, geliat Komunitas Sastra Ina Bao Puken, dan rangkuman berbagai prestasi yang ditorehkan oleh siswa siswi SMP N 1 Nubatukan baik di bidang pengetahuan maupun keterampilan, merupakan beberapa contoh penyelenggaraan pendidikan berkualitas yang dituangkan dalam buku ini